EH Philippe Dalleur gaf op 26 maart een lezing in Arenberg over de lijkwade van Turijn. Als expert in de geschiedenis van de lijkwade en in de verschillende wetenschappelijke studies waaraan die onderworpen is geweest, zorgde hij voor een boeiende en leerzame avond.
Paul Wetterwald (Process Engineer & Leffe Brewmaster bij AB-InBev) gaf op 12 maart een presentatie in het Engels met als titel: “All you wanted to know about beer”. De titel kwam zijn belofte na, want tijdens die avond hadden we de kans om elk detail van het brouwproces te bespreken, alsook om kennis te maken met vele verschillende soorten bier.
Op maandag 5 maart hadden we het genoegen om Othman El Hammouchi in Arenberg te verwelkomen voor een lezing met als titel: “Is filosofie dood? Over de rol van filosofie in de 21ste eeuw”. Het werd een boeiende avond met ruimte voor gedachtewisseling.
El Hammouchi was laureaat van de Belgische Filosofie Olympiade in 2016. Sindsdien heeft hij regelmatig deelgenomen aan het publieke debat met bijdragen in o.a. De Standaard, De Morgen, en Knack. Hij is ook medewerker bij Doorbraak.be.
Juan Diaz, PhD student in de theoretische fysica, gaf een vulgariserende lezing over snaartheorie. Volgens sommigen de ultieme theorie van alles, volgens anderen weinig meer dan wiskundige spielerei… Wat zijn de belangrijkste ideeën achter snaartheorie? Waarvoor hebben we het nodig? Op deze twee vragen probeerde Juan een antwoord te formuleren.
Op maandag 11 oktober hadden we Renaat Truijen als gastspreker. Hij is CIO van Corelio, een belangrijk mediabedrijf in België, en voormalig resident van ons studentenhuis. Tijdens zijn studie in de toegepaste wetenschappen gaf hij al regelmatig raad aan medestudenten over leermethodes. In het begin van dit nieuwe academiejaar vroegen wij hem om onze studenten enkele tips te geven om hun slaagkansen te verhogen.
In zijn voordracht begon hij met een onderscheid te maken tussen twee types studenten, de “sprinters” en de “marathonlopers”, en legde hij de nadruk op het verschil tussen het secundair onderwijs en de universiteit qua eisen die aan de studenten gesteld worden. Op school is het vaak voldoende voor een “goede” student om de dag vóór het examen de stof door te nemen om te slagen; aan de universiteit is het volume leerstof zo groot dat alleen een hoog IQ niet meer voldoende is, maar gepaard moet gaan met een aanhoudende inspanning.
Verder sprak Renaat Truijen over uiteenlopende zaken. Zo zei hij dat het belangrijk was een goede samenvatting te maken, de stof meerdere malen door te nemen, een goede studieplanning op te stellen, tijdens de examens door te zetten tot het einde, enz.
Kortom, een uitstekende aanzet om het studiejaar succesvol te beleven!